试析分层教学在新课改背景下初中化学课堂的应用策略

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中化学 分层教学 教学进度
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景之下,教师在课堂教学当中所应用的教学方法也需要进行必要的改革,为学生的全面发展起到应有的作用.在初中阶段的教学体系当中,化学已经是其中的一门主要课程,但是传统的课堂教学方法已经无法很好地适应于学生的个人需要,应对于课堂教学的方法与理念进行探索,而分层教学的应用可以有效地提高教学质量,让不同基础、不同层次的学生都在课堂上学有所得.