网络与儿童文学阅读的深度融合

• 作者: 刘旺林[1]
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学阅读 基于网络 公共服务平台 阅读研究 研究活动 教育资源 阅读计划 阅读情况
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 2页
• 分类号: G40-054
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旺林		2	0	0.0	0.0