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摘要:
混合式教学,区别于以往只依靠教师一支粉笔、一块黑板线下的教学模式,其是将线上教学和线下教学有机的结合到一起,使两者的优势都能得到充分发挥的一种教学方式,其能够有效深化学生对于知识的理解.现阶段,虽然很多教师都认识到了混合式教学模式的优势,但是实际使用过程中普遍存在线上与线下教学无法充分融合的问题.针对混合式教学在职业技术学校"计算机应用基础"教学中的应用策略进行了研究.
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文献信息
篇名 混合式教学在职业技术学校"计算机应用基础"教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 混合式教学 职业技术 "计算机应用基础"
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
职业技术
"计算机应用基础"
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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