SPOC教学推进地方高校全英文课程建设

• 作者: 孙敬 殷俊 陈兵
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 全英文教学 课程建设 SPOC教学 国际化人才
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.04.132

摘要

开展全英文教学是培养国际化人才、实现我国高等教育国际化的重要措施.本文探讨了地方高校全英文课程建设所面临的问题并给出合理建议,剖析了SPOC教学模式在现阶段全英文课程建设中的优势,并从学生学习效果和教师能力培养两方面阐明SPOC教学是推进地方高校全英文课程建设的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷俊	扬州大学兽医学院	34	164	9.0	11.0
2	陈兵	扬州大学兽医学院	31	251	11.0	15.0
3	孙敬	扬州大学兽医学院	7	4	1.0	2.0