探讨大数据时代的高职院校课程教学改革

• 作者: 吴立知
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 高职教育 教学改革 互联网+教育
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代的到来,为现代职业教育提供了开放多变的教学环境、浩瀚如海的教学资源,并促使了教学反馈的及时性和有效性,但它对教育模式也提出了新的要求.在当前高职院校课程教学中,教学模式已严重跟不上大数据时代发展速度,存在教学方式落后,缺乏专业技能型师资,忽视学生专业技能训练等多方面问题.本文通过综合分析高职院校课程教学的现状及不足之处,从而提出适应大数据时代的高职院校课程教学改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立知		15	8	2.0	2.0