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摘要:
小学语文教学是一门非常基础性的学科内容,在新时期发展下微课教学丰富了教学内容与教学方法,更加符合现代化发展需求,在一定程度上突破了传统教学下时间、空间的限制,本文笔者针对微课在小学语文教学中面临的诸多问题,进一步完善教学模式,明确教学重点、注重微课趣味性的融入、培养学会发散思维、创设微课教学情境,充分发挥微课教学的作用,激发学生对语文学科的热爱,更好的推动小学语文微课教学的顺利发展。
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 微课教学 小学语文 语文教学 应用问题
年,卷(期) dyxjs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0086-0086
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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微课教学
小学语文
语文教学
应用问题
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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