提高小学低年级学生汉字书写质量的具体路径

• 作者: 李家攀
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 低年级 汉字 书写质量 路径
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（12）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

写好汉字是正处于早期教育阶段学生的主要任务,然而,由于书写态度不认真、未掌握汉字书写技能、书写习惯不正确等各种原因,现下小学低年级学生的汉字书写质量不容乐观。为了提升学生的汉字书写质量,帮助小学生塑造良好的形象,语文教师应当立足实际,找到影响小学生汉字书写质量的相关因素,在这个基础上采取相应的措施,以此提升学生的汉字书写质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家攀		1	0	0.0	0.0