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摘要:
"互联网+"时代背景下,随着技术和设备的不断创新,学习的方式方法、教育的内涵外延都相比传统教育发生了很大变化.该文就复杂的"互联网+"模式之下,论述了民办高校非计算机专业学生的计算机基础课程教育过程中面临的困境,并针对传统教学模式的改革进行了分析和探究.
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计算机网络
基础教学
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高校计算机基础课程教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机基础 教学改革 互联网+ 民办高校
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G642
字数 2534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟彬 18 21 2.0 4.0
2 马文宁 16 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学改革
互联网+
民办高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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132128
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