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摘要:
翻转课堂是一种新型的教学方法,其在实际应用的过程中,能够大大提升学生在课堂中的学习效率。基于此,本文将分析翻转课堂的应用优势,并研究翻转课堂在初中历史教学中的应用措施,其中主要包括充分利用多媒体技术、提升学生的自主学习能力以及保证课后巩固质量三方面内容。
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中历史教学中的应用研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 翻转课堂 初中历史 课后巩固
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G434
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1 崔淑丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中历史
课后巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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