高中数学数列问题教学策略分析

• 作者: 王晓亚
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中数学 数列教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.128

摘要

高中阶段是学生成才的关键阶段，高中时期的学习直接影响着学生的未来，特别是三大主科之一的数学学习。文章主要以高中数学中数列的教学为研究对象，阐述学习数列的重要意义，探讨高中数学中数列教学的实施策略，力求提高学生对于学习数列的兴趣，提升学生整体学习数学的能力。