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摘要:
“情商挑战智商”。培养学生的非智力因素是当前各级各类学校实施教育教学的一项重要内容。所谓情商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情商在数学教学中是一个不可忽视的因素。
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文献信息
篇名 数学教学中的情商培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 数学教学 情商 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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