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摘要:
目前,虚拟仪器被广泛应用于测量和控制,也被用作学生的教育工具。在探索现实世界的过程中接受并激励创新。虚拟仪器技术会发现对象的相互关系,使得各种现象更容易理解,更容易掌握相关理论。该工具既可用于实际实验室,也可用于虚拟实验室并支持自学习或远程学习。该文介绍了虚拟仪器如何在高职工程教育中应用,以信号控制实验室的实验为例,阐述学生应用虚拟仪器技术来促进其进行再工程学习中的辅助作用。
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文献信息
篇名 虚拟仪器技术在高职工程教育中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 虚拟仪器技术 高职教育 工程教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G712.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周先飞 27 20 3.0 3.0
2 杨会伟 18 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仪器技术
高职教育
工程教育
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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