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摘要:
为了达到提高初中学生物理学科核心素养的目的,教师除做好课程标准规定的实验以外,还要将物理教材上的"一段话"、"一幅插图"、"一道习题"、"想想议议"、"想想做做""科学世界"、"STS"、"动手动脑学物理"等栏目中的内容改编成实验内容,指导和帮助学生进行实验.
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实验教学对学生能力的培养
实验教学
学生能力
培养
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文献信息
篇名 强化实验教学培养学生思维
来源期刊 新智慧 学科
关键词 实验教学 学生思维 核心素养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1584字 语种 中文
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实验教学
学生思维
核心素养
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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