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摘要:
在科技不断发展的当下,各行各业都在逐渐地信息化,而多媒体则是信息化的表现方式。传统的教学模式已经逐渐地被新兴的 教学方法所取代,越来越多的教育工作者开始将多媒体应用于自己的课堂教学中。历史是初中生需要学习的一门基础性的学科,初中历史 教师有必要将多媒体应用于课堂中,以此使自己的教学质量更高、效果更好。基于此,本文将谈一谈多媒体应用于初中历史教学中的策略, 希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。
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教学
应用
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文献信息
篇名 探究将多媒体应用于初中历史教学中的策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中历史 多媒体技术 教学策略
年,卷(期) dnly_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0135-0135
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
多媒体技术
教学策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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