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摘要:
随着现代社会的信息化进程与全球经济共融的态势愈演愈烈,英语的重要性逐渐凸显,而且很多国家都已经将英语教育作为提高公民素质的重要基础,并将其作为基础教育发展战略中的重要计划.然而,现阶段初中英语口语教学的现状不容乐观,不仅学生的英语口语表达能力较弱,口语教学环境及师资力量也无法满足学生的现实需求,基于微课教育的发展优势,本文展开了深入的讨论与分析,并对初中英语口语教学提出了几点有效性建议,以期提高微课教育与初中英语口语教学的融合度.
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初中英语
口语教学
情境创设
方法
基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课教育的初中英语口语教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 微课 英语 初中 口语 教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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1 高卫敏 1 0 0.0 0.0
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微课
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初中
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教学
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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