多媒体案例教学在儿科护理学教学中的应用研究

• 作者: 庄新芝 詹鑫
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护理学 教学 多媒体案例教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: R431
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨多媒体案例教学在儿科护理学教学中.方法 选择我院2017级护理学两个班的学生为研究对象.随机选择一个班级为观察组,另外一个班级为对照组.对照组学会说那个采用传统教学方式,观察组学生采用多媒体案例教学模式.通过连续11周的护理教学,比较两组的《儿科护理学期中考试成绩.结果 观察组的理论成绩、病例分析成绩及总成绩均高于对照组,比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在《儿科护理学》的教学中采用《儿科护理学》,可以显著提高学生的学习成绩,培养学生的综合能力,为优化护理教学法提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹鑫	枣庄科技职业学院医学技术系	4	1	1.0	1.0
2	庄新芝	枣庄科技职业学院医学技术系	2	1	1.0	1.0