自主学语文 和谐促发展

• 作者: 孙占超
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 自主 和谐 发展
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式的形成,教师要积极探索适应新课程标准要求的教学策略,让学生在和谐而生动的语文课堂里,轻松学习,和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙占超	河北省张家口市康保县张纪镇中心小学	1	0	0.0	0.0