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摘要:
在农村,小学学科教学口语教学并不到位,这一方面在于农村小学生性格内向,口语交际能力差,再一方面也说明教师的口语教学可拓展能力不强,无法为学生带来较好的口语学习体验.本文中简单介绍了农村小学生口语交际能力培养的发展现状,并着重介绍了几种农村小学生口语交际能力的培养方法.
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浅析农村小学生口语交际能力的培养
农村
小学
口语交际能力
农村小学生口语交际能力现状及培养策略
农村小学生
口语交际能力
培养策略
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学生口语交际能力的培养
来源期刊 活力 学科
关键词 口语交际能力 农村小学生 教学发展现状 情境创设
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.09.094
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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