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信息技术融入小学数学课堂教学
信息技术融入小学数学课堂教学
作者:
潘登化
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
小学数学
课堂教学
融合应用
摘要:
信息技术在不断发展,小学阶段学生对信息技术的兴趣越来越高.教育工作者常说:"兴趣是孩子最好的老师",在小学数学课堂教学中,教师应意识到信息技术的应用会对课堂教学产生怎样的积极影响.以此为切入点,分析如何在小学数学课堂教学过程中融入信息技术,以实现小学数学课堂教学质量提升的教育目标.
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文献信息
篇名
信息技术融入小学数学课堂教学
来源期刊
赤子
学科
关键词
信息技术
小学数学
课堂教学
融合应用
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
223
页数
1页
分类号
字数
2170字
语种
中文
DOI
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信息技术
小学数学
课堂教学
融合应用
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研究来源
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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