谈高中生物课堂中引导学生培养反思习惯

• 作者: 余财源
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中生物 课堂教学 反思习惯
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 字数: 3636字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的持续推进,过去的高中生物课堂教学方法已经难以满足新时期的需求,在一定程度上影响到学生的学习和发展,因此高中生物教师必须要尽快转变自身教育观念,在课堂教学过程中着重引导学生培养反思习惯,从而在促进学生学习效率提升的基础上培养他们的生物学科素养.本文结合本人实际教学经验,探讨了高中生物课堂学生反思习惯培养的重要意义,并就此提出了几点对策建议.