数形结合方法在高中数学教学中的应用

• 作者: 解安娟
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 数形结合方法 应用分析 思考
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是门神奇的学科,知识间存在着内在的联系。在高中教育的关键时期,教师有必要运用多样化的教学方法,组织趣味性的 教学活动,来活跃学生的数学思维,发展学生的综合能力。在实践中,数形结合方法的合理应用,对于学生阶段性成长任务的圆满完成而 言有着重要的意义,教师一定要认清学生的主体地位,帮助他们形成树形思想,在潜移默化、循序渐进中掌握更多解题技巧,养成好的探 究习惯。让学生体会到数学的魅力所在,有助于教育现代化进程的不断加快。本文主要对数形结合方法在高中数学教学中的应用做出了具 体研究。

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