诗画一体 ——浅谈如何将唐诗引入中学美术课堂教学

• 作者: 吴佳静
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 诗画一体 美术教学 唐诗创造力 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

本文以诗与画作为切入点,从诗与画的结合入手,阐述将唐诗引入中学美术课堂教学的教学模式、教师在其中的角色,以及如何达到提升学生的审美能力、文化素养、爱国情怀的教学目的和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳静	辽宁师范大学美术学院	6	1	1.0	1.0