初中数学课堂教学策略探究

• 作者: 彭春花
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 策略探究 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.02.129

摘要

从教学实践的探究结果来看,数学是大多数初中生感到"头痛"的学科,学习效率和积极性普遍不高.所以本文中我将针对初中数学教学中的一些实际性问题展开探究,并结合当前素质教学体制下初中数学的教学目标谈谈如何进行课堂教学策略的制定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春花		4	1	1.0	1.0