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浅谈新课标背景下高中思想政治课堂教学的有效性
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摘要：
随着新课程教学理念的提出,在高中思想政治教学中不断进行改革,以此更好的提升教育教学效果。课堂教学的有效性会在一 定程度上影响最终的教学效率,以及学生对知识的学习情况。但是在当前思想政治教学中由于受到传统教学理念的影响,课堂相对枯燥乏 味,不能很好的激发学生的学习兴趣,教学效果不甚理想。本文重点阐述在高中思想政治教学中开展有效教学的措施,以此更好的提升教 育教学效果。
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新课改背景下提高高中思想政治课堂教学有效性的措施
新课改
高中思想政治
教学
高中思想政治课堂教学有效性的研究
主体地位
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高中思想政治课堂教学有效性的实践与思考
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分析新课程下高中思想政治课堂的有效性
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文献信息
| 篇名 | 浅谈新课标背景下高中思想政治课堂教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 新课改 思想政治 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0184-0184 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
思想政治
有效性
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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