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摘要:
问题化教学不仅仅是一种教学方式,还包括规则意识的构建与学生自我认识的提升,从而实现高效课堂.本文基于长沙市雨花实验中学与永州市零陵区福田完小在问题化教学中思维训练的实践应用对高效课堂的实现进行了探索.
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文献信息
篇名 问题化教学中思维训练在高效课堂中的应用研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 问题化教学 思维训练 高效课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2497字 语种 中文
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1 邓梦英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题化教学
思维训练
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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