作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
"数的运算"是整个小学数学教学中的重中之重,在小学阶段占比内容较大.数学学习中,计算是一切数学活动的最基本技能,不论数学规律的发现还是数学现象的探究,以及数学问题的解决都会用到数的计算.所以,在小学阶段一定要重视数的计算教学.
推荐文章
重视口算教学 加强口算训练
口算教学
口算能力
训练
优化小学数学口算教学的策略
小学数学
口算教学
策略
加强口算和估算,提高小学生计算能力
小学数学
计算能力
口算
估算
小学数学口算教学策略
小学数学
口算教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视口算学会估算加强笔算 ——小学数学计算教学的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 计算教学 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导