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摘要:
随着信息技术的发展与新课程改革的不断深入,现阶段,计算机已经成为高中必修的一门课程。计算机教学由于具备现代科技的特点,对于提高中学生思维逻辑能力具有重要的作用。但是现阶段高中计算机教学还存在着很多的问题,这些问题导致高中计算机教学水平难以得到真正的提高,故文章从高中计算机教学的现状入手,探讨高中计算机教学的有效策略。
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如何在高中计算机教学中实现有效教学
新课程理念
高中计算机课
有效教学
高中计算机教学中学生创新能力的培养策略
计算机教学
创新能力
培养
初中计算机技术有效教学探讨
初中
计算机技术
有效教学
学习兴趣
实践操作
品德教育
职业高中计算机教学探索研究
职业高中
计算机教学
研究
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文献信息
篇名 高中计算机教学的有效策略探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中 计算机教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.24.159
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研究主题发展历程
节点文献
高中
计算机教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
0
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