高中数学三角函数教学策略之我见

• 作者: 程骥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中数学 三角函数 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1479字
• 语种: 中文

摘要

三角函数是高中数学教学过程中的一个难点问题,因为三角函数知识本身对学生的数学思维有一定的要求,所以在实际的高中教学过程当中,部分学生很难彻底掌握有关三角函数的知识点,这就给教师的数学教学带来了很大的问题.本文以高中数学三角函数为中心,对高中数学三角函数教学的实际策略进行探讨,并分析相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程骥		1	0	0.0	0.0