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摘要:
在教育模式不断优化的形势下,传统的数学教学模式已经不能满足现代教学的要求,新的课程改革要求高中数学教学应针对学 生的不同特点和学习基础开展针对性的教学,突出数学教学的差异化和个性化。分层教学的开展是顺应新课程改革要求,体现以人为本教 育理念,促进教学效果提升的重要手段。本文通过探究分层教学在高中数学教学中的应用策略,为相关工作的开展提供参考。
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文献信息
篇名 浅谈分层教学在高中数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 分层教学 高中数学 教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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