高中化学课堂教学新课导入探析

• 作者: 姜世祥
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中化学 新课导入 探析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.201

摘要

新课导入是高中化学教学的重要环节,在新旧知识之间做好衔接和引导,艺术性地导入新课,使学生在自然而然的过程中接纳新的知识点,可以引起学生学习的动机.新课导入往往是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一,对高中化学教学的重要性日益突出.以新课导入为切入点,在概述高中化学教学新课导入的内涵的基础上,探讨了优化高中化学教学中新课导入问题的策略,旨在说明新课导入的重要性,以期指导教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜世祥		1	0	0.0	0.0