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摘要:
朗读教学在小学语文教学中较为重要,从目前我国小学语文朗读教学来看,仍存在一定的不足之处.本文首先介绍了朗读在小学语文教学中的意义,其次阐述小学语文朗读教学中存在的问题,最后提升小学语文朗读教学质量的措施,希望可以为小学语文教师开展朗读教学提供参考借鉴,促进我国教育事业的发展.
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文献信息
篇名 浅析小学语文朗读教学的问题及对策
来源期刊 才智 学科
关键词 朗读教学 语言环境 朗读技巧 情感教育
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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