新高考背景下县级普通高中生涯规划迫切性的探究

• 作者: 乔晓 党松杰 刘冰 王国营
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新高考 中学生 生涯规划
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0211-0211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新高考改革实施后,高考将不再文理分科,考试科目变为“3+3”。这一改革举措为学生横跨不同科目的学习提供了保障,也 依据自己的学习兴趣、认知特长、专业志向自行选择学习科目提供了自由度。这样,学生的选择权由“被动”变为了“主动”。我们这篇 文章对河南省方城县第一高级中学分校的学生进行问卷调查研究,调查的目的是为了解高中学校生涯教育的实际情况、学生对生涯规划教 育的需求以及学生生涯规划的能力,以帮助学校更好的开展生涯规划教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国营		1	0	0.0	0.0
2	党松杰		1	0	0.0	0.0
3	刘冰		1	0	0.0	0.0
4	乔晓		1	0	0.0	0.0