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摘要:
幼儿园的户外游戏区是一个幼儿园的重要组成部分.户外游戏同时是幼儿教学的一个重要环节.适当的户外游戏活动,不仅能提高幼儿的身体素质,还可以培养他们思考能力,开发智力,提高生活技能.所以,一个幼儿园的户外环境,对幼儿全面能力的发展影响巨大.而多数幼儿园因为种种原因还存在着户外环境建设方面的问题.他们并没有充分利用幼儿园户外自然资源,有的幼儿园甚至没有设置户外区域.不利于幼儿身心的全面发展,与"完整儿童"的理念相悖.本人从"完整儿童"理念的意义出发,探讨出幼儿园如何利用户外自然环境来进行幼儿教育,保证幼儿身心的全面发展.
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亲自然教育理念对开展儿童户外活动的启示——基于大自然缺失症的思考
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亲自然教育
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嵌入式自然教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "完整儿童"理念下幼儿园户外自然环境的利用与思考
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 完整儿童 幼儿园 户外 自然环境 思考
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 1510字 语种 中文
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节点文献
完整儿童
幼儿园
户外
自然环境
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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