小学数学课堂上学生自主学习能力的培养研究

• 作者: 谢孔明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学课堂 自主学习能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是青少年儿童接受系统化教育的初始阶段,如果能在此阶段通过有效的培养策略使学生具备自主学习能力,对其今后的学业及个人发展将具有非常重要的促进作用.由于小学数学的课程内容相对简单,具备培养学生自主学习能力的条件.对此,小学数学教师要充分把握好课堂时间,帮助学生形成自主学习意识,逐渐养成良好的学习习惯.针对这一课题内容进行了专项研究,并提出了几点建议,供小学数学教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢孔明		4	0	0.0	0.0