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摘要:
语文学习中运用类比的方法不仅可以活化语文教学的实效,更能帮助学生深度理解语文新知,深化学生对文本的理解.本文结合笔者教学实践,就语文教学中运用"类比"学活课文谈粗浅的认知.
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文献信息
篇名 浅谈如何用"类比"法学活小学语文课文
来源期刊 才智 学科
关键词 语文 类比 策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文
类比
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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