电工与电子技术课程多元化考核和反馈研究

• 作者: 徐佳
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 电工与电子技术 多元化考核 反馈 评价标准
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 电子信息
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201904055

摘要

电工与电子技术是我国本科学校大多针对非电专业开设的基础课,理论性、实践性很强.本文根据电工与电子技术的课程特点,笔者结合教学实践,分别针对理论和实验两大环节,构建了多元化的考核方法和反馈机制,为相关课程的考核改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐佳		14	27	3.0	4.0