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摘要:
在无机化学课程教学中,实施SPOC翻转课堂教学模式,取得了满意的教学效果.以无机化学中化学热力学基础一章内容为例,简要介绍了实施SPOC翻转课堂教学模式教学的实践,供其它课程开展SPOC翻转课堂教学模式教学参考借鉴.
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翻转课堂
高校
《无机化学》
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于SPOC的无机化学翻转课堂教学实践
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 无机化学 SPOC 翻转课堂 教学实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号
字数 3466字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.12.206
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵二劳 忻州师范学院化学系 274 1844 21.0 31.0
2 尹爱萍 忻州师范学院化学系 47 87 5.0 7.0
3 曹叶霞 忻州师范学院化学系 19 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (241)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
SPOC
翻转课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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