浅析基于工作过程导向的任务驱动教学模式的定时器电路的教学设计

• 作者: 任琴 吴恙 王昕鑫
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 定时器 课程
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1608字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程导向的任务驱动教学模式能使学生在情境中学习职业技能,体验工作流程,掌握综合的职业能力.本文以我校数字电子技术课程中的综合实训电路--定时器为例,简单介绍该教学模式下定时器电路的课堂教学设计,通过这种教学方式可以有效激发学生的学习兴趣,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昕鑫		13	0	0.0	0.0
2	任琴		12	2	1.0	1.0
3	吴恙		8	0	0.0	0.0