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"互联网+"形势下的物理实验设计与研究
"互联网+"形势下的物理实验设计与研究
作者:
刘丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
物理实验教学
网络技术
摘要:
一所学校、一位老师、一间教室,这是传统教育.一张网、一个移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这就是"互联网+教育"."互联网+教育"的结果,将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行,老师在互联网上教,学生在互联网上学,信息在互联网上流动,知识在互联网上成型,线下的活动成为线上活动的补充与拓展.那么在这一大形势下,物理实验教学的开展形式,将成为我们需要探究的主要内容.
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文献信息
篇名
"互联网+"形势下的物理实验设计与研究
来源期刊
才智
学科
关键词
"互联网+"
物理实验教学
网络技术
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
125
页数
1页
分类号
字数
2030字
语种
中文
DOI
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单位
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刘丽君
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"互联网+"
物理实验教学
网络技术
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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