体验式教学在高职艺术设计类专业基础课程中的应用——以《工业设计史》课程教学为例

• 作者: 潘琼
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 体验式教学 高职 《工业设计史》
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育的目标是培养"高素质技术技能人才",因此,在工学结合的背景下,高等职业教育中注重理论教学的专业基础课如何进行改革,既完成传统的理论学习,又能够衔接后续的项目制专业课以及工作实践?本文以高职艺术类专业基础课《工业设计史》的教学为例,探讨如何引入体验式教学,完成高职类专业基础课的双重教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘琼		12	5	1.0	1.0