"菩提本无树明镜亦非台" ——例谈思维导图在八年级下册英语阅读教学中的应用

• 作者: 徐燕萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 思维导图 阅读材料 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.233

摘要

面对现如今对学生英语阅读能力越来越高的形势下,教师应针对不同的文章类型精心而巧妙的设计思维导图,为学生的阅读活动搭建"阶梯"和重构认知图式.本文以人教版英语教材"Go for It!"八年级下册的若干阅读教学设计片段为例,介绍了在阅读教学实践中如何对英语阅读课进行规划设计,从而促进阅读能力的提高,并通过阅读发展说和写的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕萍		1	0	0.0	0.0