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摘要:
古人云"授人以鱼,不如授之以渔",新一轮课程改革也要求我们"教会学生学习,培养学生自主能力",所以当我们面对天真烂漫、活泼可爱的孩子们还是少点埋怨、苛责,多在提高学习兴趣上,认真钻研教学理论上动些脑筋,有句话说的好"兴趣是最好的老师.
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如何在数学课中培养学生的合作学习意识
数学课程
教学观念
合作学习
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
如何提高学生学习数学的兴趣
兴趣
例举
比喻
讲练结合
鼓励
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在数学课上提高学生的学习兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 游戏 情景 竞赛 兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.167
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作者信息
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1 蔺美红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
情景
竞赛
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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