增强现实(AR)技术在中学课堂教学中的应用探究

• 作者: 黄沧波
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 增强现实(AR)技术 中学生物 课堂教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.31.013

摘要

随着信息化时代的到来,我国的新课程改革也有了不一样的方向,增强现实(AR)技术在中学课堂教学中开始被广泛应用.它有别于传统的教学模式的单一化,它的形式内容更加的丰富多样,更加强调沉浸式和移动式学习,将学生的学习内容通过学习资源的方式呈现,从而实现学习资源的共享,并激发学生的学习情趣,是一种新型的教学模式.因此,本文对增强现实(AR)技术在中学课堂教学中的应用进行了研究,从而为中学教学尤其是生物课堂教学找寻一条新的路径,让学生更好地学习和了解生物学.

作者信息

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