浅谈小学数学教育中学生想象力的培养

• 作者: 王会
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 想象力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

想象力是智商发展的一部分,对智力发展和学生学习至关重要。由于多数教师对学生的想象活动不够看重,在实际的教学中, 没有衡量学生想象力如何培养的标准,这就使得许多教师忽略对学生想象力的培养。想象的过程不是一蹴而就的,而是需要有足够的知识 背景以及学习经验作为支撑,所以对学生想象力培养的过程也有助于提高学生数学综合能力。本文在对想象力的理解基础上,探讨了想象 力在小学数学中的应用,并提出了相应的训练策略,以期提高学生分析和解决问题的能力。

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1	王会		2	0	0.0	0.0