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摘要:
梅洛庞蒂的身体哲学告诉我们体育运动教学是要回归到身体本身,而现代体育运动教学有很多与身体渐行渐远的现象出现,为了体育教学而教学,并没有将体育运动教学回归到身体的范畴去理解.这就使得我们失去了对体育教学的正确认识.因此本文主要从梅洛庞蒂的身体现象学出发去分析体育教学与身体的关系,更好的把握体育教学的本质.
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文献信息
篇名 体育教学的现象学研究 ——基于梅洛庞蒂身体哲学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 梅洛—庞蒂 身体现象学 教学的本质 体育运动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
梅洛—庞蒂
身体现象学
教学的本质
体育运动
研究起点
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