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摘要:
在高中化学学科领域,实验作为重点教学项目,同时也是决定高中生化学思维以及创新能力培养的关键模块。然而,当前的化学实验教学仍然存在一定问题,导致教学效果不够理想。鉴于此,本文主要围绕化学实验课教学中存在的问题,以及具体的解决对策展开有效分析。
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问题
策略
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文献信息
篇名 高中化学实验课教学存在的问题和改进措施
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中化学 实验教学 问题 改进措施
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G
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高中化学
实验教学
问题
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