童谣在幼儿自主游戏活动中的运用策略研究

• 作者: 马楠
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 童谣 幼儿 游戏活动
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

随着民间童谣的不断发展,其内容的丰富性使得民谣不断的发展。民谣的形式多样也充分的为幼儿教育提供了一些有价值的教育资源。在幼儿自主游戏活动的过程中,通过插入童谣的教育形式,能够实现传统的民族文化与情感相结合,使幼儿在游戏活动的过程中,能够体会到童谣所带来的民族文化与思想感情。童谣的运用不仅与幼儿在年轻上能够进行有机结合,同时由于童谣表现的是生活情感,能够为幼儿提供多种多样的生活经历和不同的生活体验。因此,本文通过对童谣在幼儿自主游戏活动中的运用策略研究,表明了童谣在幼儿自主游戏活动中的重要作用,同时分析和研究了如何能够将童谣更好的运用在幼儿的日常游戏活动中,将二者进行有机的结合,真正发挥童谣的作用,为未来童谣在幼儿自主游戏活动中的运用及发展提供一些参考和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马楠	山东省济宁市市直机关幼儿园	2	0	0.0	0.0