大数据背景下《大学计算机基础》课程教学改革研究

• 作者: 于飞 董艳蕾
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大数据 大学计算机基础课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.088

摘要

在大数据背景下,《大学计算机基础》课程教学改革和创新的实施已经成为一种必然趋势,这会让该门课程的教学工作焕发出勃勃生机,给学生创造更加丰富的学习体验,显著激发学生的学习积极性,实现对学生综合能力的培养,促使学生真正成为国家和社会需要的高素质复合型人才.本文将从教学理念、教学内容、教学方法三个角度具体阐述大学计算机基础课程教学改革措施,希望能够在实践教学中起到参考和借鉴作用,从而为学生的成长成才奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳蕾		5	3	1.0	1.0
2	于飞		3	2	1.0	1.0