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摘要:
影响教师专业发展的因素多种多样,不同人不同环境都会影响教师的专业发展,通过对L老师的访谈,得出影响他专业发展的外部因素和内部因素及其相互作用,据此提出相关的策略.
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文献信息
篇名 幼儿园新手男教师专业发展的叙事研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿园男教师 专业发展 叙事研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 4082字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 福建师范大学教育学院 7 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园男教师
专业发展
叙事研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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