探究高中历史课堂教学中史料运用的量度问题

• 作者: 张敬文
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中历史 史料运用 量度问题
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对史料在高中历史课堂教学中起到的重要作用进行简述，并将从高中历史课堂教学中史料运用存在的量度问题展开分析，提出正确使用高中历史课堂教学史料运用量度的有效方式，在教学中合理运用史料，有效促进高中历史教学的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬文		4	0	0.0	0.0